“啧…”

    “？”

    周六晨跑的时候，顾晚橙在休息时忽然柳眉微皱。

    自从关仁第一次提醒她之后，现在每次鞋子里不舒服的时候她都会脱掉检查，倒掉跑道的小石子儿小颗粒。

    没有不舒服的时候，那就不需要的。

    可今天，她脸上既表现的稍微有些不适，却又没有脱鞋。

    只是坐在椅子上，微微踮着脚，一只玉手轻轻按着鞋后跟儿处。

    “顾老师，你是不是脚后跟磨到了啊？”

    顾晚橙看了一眼学生脸上流露出的明显关心，点点头：

    “嗯，有点儿。”

    “那得防着！可别等真的磨破了！”

    “……”

    顾晚橙其实不太明白，自己这个学生怎么一听到老师的脚可能会受伤，就一副比她自己还痛心疾首的样子。

    不过这不重要。

    重要的是，关仁下一刻就从裤兜里摸出了两枚创可贴。

    “顾老师，把这个贴脚后跟吧。”

    脚跟儿贴创可贴，当然是女人在穿鞋时一种很常见的防止磨伤的方法。

    尤其是在夏天。

    而今虽然是深秋初冬，奈何顾晚橙的脚显然比普通女人要更加细嫩，不然也不会在穿了一双棉袜的情况下，跑久了依然会感觉不适。

    不过看着关仁手里摸出来的的创可贴，顾晚橙还是忍不住开口问道：

    “你随身带这些？”

    “嗯，以防万一。”

    关仁点点头：

    “出门在外，未雨绸缪，谁知道什么时候会用上呢？”

    “……”

    顾晚橙就不说什么了，伸手想要把创可贴接过去，可关仁已经直接蹲了下来。

    “哎！”

    顾晚橙一怔：

    “你做甚？”

    “帮你贴啊顾老师。”

    顾晚橙眉头微颦：

    “不用，我自己来。”

    “可是你看不见，贴不准啊。”

    “那也不用，我…”

    “哎呀没关系的顾老师，顺手的事。”

    “你…啧！”

    眼看自己的学生就这样蹲在自己双脚前，顾晚橙总觉得有点儿怪怪的，反而就不好一直磨叽，只想快点儿了事，于是双手撑在长椅上，很快就微皱着柳眉闭嘴不语。

    “顾老师，把鞋脱了吧。”

    “……”

    顾晚橙嫣红的唇瓣儿轻分了分，旋即缓缓地将一双棉袜小脚从鞋里抽了出来。

    但因为跑热了的关系，暖热的双脚忽然接触到冷空气，也让她的足尖儿本能地蜷了蜷。

    接着关仁抬手，想要帮她把袜子脱下来一点儿。

    可惜出手晚了一步。

    顾晚橙已经主动在做了。

    纤白的手指插进袜口，略微绷开一点儿，顺着光滑的肌肤将白棉袜褪至脚踝。

    但棉袜有弹性，还是会挡着要贴创可贴的地方。

    所以要再褪下来一点儿，将一圈儿雪白的棉布堆叠在脚掌处，把如幼女一般光滑的圆润足跟儿整个露出来。

    “……”

    看着这样一只半脱半裹的玉足，关仁心里也是隐隐一荡。

    只能说，如此美景，何尝不也是一种“犹抱琵琶半遮面”呢？

    同时，由于褪下来的袜子箍在脚心的缘故，足跟部分也有了轻微的充血，使得上面原本淡淡的娇嫩粉晕也更浓了几分，宛若少女羞赧的腮红一般，跟水洗的樱桃一样让人垂涎欲滴。

    “你好没？”

    “啊？哦！快好了，快了快了…”

    关仁扯着创可贴差点儿忘了正事，听到顾晚橙狐疑的催促，这才马上将创可贴精准地贴在了顾晚橙足跟上方的跟骨处。

    然后，双手再各自伸出一根手指，托在顾晚橙软嫩的后脚掌上借力，稳稳地按了一下。

    “好了顾老师，另一只也给我吧。”

    “……”

    这话顾晚橙听得有些别扭。

    但也依言给了他。

    ——————————

    两片创可贴贴好之后，再重新跑起来，顾晚橙的确就没有什么异样的不舒服的感觉了。

    接着就是新一周的补习班了。

    有了上一周的熟悉之后。

    这一周的补习相比起来就正规很多，纪律啊氛围啊什么的，自然也严格了许多。

    不过，对关仁来说，严格是别人的。

    他自己倒是轻松的很，没有太多压力。

    语数外三门补习，语文他是无所谓的，数学会认真听，英语就权当是来学校在老师的监督下背单词了。

    本来因为关仁的期中成绩的缘故，安柠上次对关仁推荐的“以单词为主，影视作品作为兴趣辅助”的学习方法，有些半信半疑的。

    可这周看到关仁真的在实践他自己说的方法，老师在上面讲，他就在底下背单词，对其的信任度一下子就提高了很多。

    “嗯？怎么了？”

    “！”

    不知不觉偷看了一会儿关仁的安柠被发现了，瓜子小脸儿立刻红成一片，像只受惊的小鸟一样紧抿住嘴巴，慌慌张张地转过头去。

    关仁当时也没当回事。

    但之后下课去买了根烤肠回来之后，就看到她在本子上认认真真地写着单词。

    “嗯，这就对咯。”

    “！”

    关仁咬着烤肠在旁边一惊一乍，小柠檬再次受惊，看到关仁笑呵呵盯着自己抄写的单词之后，下意识抬手捂了捂本子。

    “你的字真好看。”

    关仁则是毫无边界感，变本加厉地凑过去，然后正儿八经地打量起安柠写的单词。

    “嗯…真的好看啊…”

    不光是英文，关仁顺便也看了下本子上的几个中文，不由肃然起敬：

    “简直就跟你的声音一样。”

    “？”

    全程脸蛋儿都是红扑扑的安柠闻言，稍微愣了一下，忍不住小声问道：

    “字可以看，但声音是听的啊…”

    “我知道。”

    关仁比划着手里的半根烤肠，注视着安柠清澈的眼眸，咧嘴一笑：

    “我这里只是用了通感的手法，方便形容你的字到底有多好看。”

    “……”

    安柠的脸儿更红了，低着头不是很敢看他。

    关仁就更乐了，离她凑的也更近了，就像以前跟顾幼梨那样近：

    “你背单词有规划吗？是背哪些？”

    谈到学习，安柠就会稍微忘记脸红，软软糯糯地轻轻回道：

    “我背的是老师上课说的重点词汇。”

    “嗯…不是说不该背，但从规划上，我有更好的建议，你想听吗？”

    “想。”

    安柠使劲儿点头，既然选择相信关仁同学的方法，那就“一条路走到黑”好了。

    “行，我可以告诉你，但是作为交换，你得答应我一件事。”

    “诶？”

    关仁同学为什么一会儿正经一会儿不正经啊，安柠茫然地眨眨眼：

    “什么事啊？”

    “你再表演个脸红。”

    “(///_///)”

    不提还好，关仁大咧咧一提，小柠檬可爱的脸颊上本来淡下去的红晕“唰”地就又浮上来了。

    嗯，阔爱。

    关仁直呼好看爱看，旋即也是信守承诺地侃侃而谈：

    “…首先，真正的重点单词往往不是老师说的那些，而是对你自己来说很难记住的…”

    “…其次，背单词不能只注重重点单词，常用的那些也要时刻熟悉着，否则容易顾此失彼…”

    “…总的来说，背单词是一项长期任务，需要几天一大背，平时坚持小背，最好能结合实际文章，比如有个叫书虫系列的英语读物，语法和词汇都是很适合高中生阅读的，在你觉得单词背的差不多的时候就可以开始看这种读物，来强化和熟悉运用…”

    最后，在推荐到英语读物的时候，关仁也是第一时间想到了安柠的家庭条件，所以又补充了一句：

    “到时候你需要了，我可以把我家里的几本英语读物借给你。”

    “嗯嗯！”

    因为感觉关仁越说越有道理，安柠也越听越认真：

    “谢谢你，关仁同学。”

    “害，都说了嘛，要叫关仁。”

    “关…关仁。”

    “哎~！”

    不过单词固然重要，关仁个人认为在高中英语学习中可以占据七分甚至九分。

    可这也不意味着语法就不重要。

    只不过语法的学习相对简单，而且学懂学通了就很固定，也不容易忘，不需要像单词那样反复记忆。

    “安柠，你语法学的怎么样？”

    “一般。”

    “那这样吧，我陆续整理一些高中语法，特别是一些特殊用法什么的，反正我自己也要用，整理出来到时候给你一份，如果你不嫌弃的话。”

    安柠怎么会嫌弃呢，闻言眼眸亮闪闪的，结结巴巴的都不知道说什么，最后还是只有一句：

    “谢谢你，关仁。”

    “不用谢，以后也别谢了，你可能不知道，我这个人有个讲究，就是同桌之间不言谢。”

    同桌…

    听到这个词，安柠还稍微怔了一下才反应过来。

    还真是。

    在学校的时候，小柠檬虽然只是跟某个女生同桌，但在补习班，关仁的确就是她的同桌。

    同桌执行力很强，从书包里翻出了一个崭新的笔记本，同时翻开五三等资料书，煞有介事地就开始写了起来。

    “……”

    安柠柔柔的眸光眨动，正要继续低头背单词，目光却又在关仁的手臂，和他吃完的烤肠签子的尖头之间，略作停留。

    旋即默默伸手，将那根签子捡过来，跑到垃圾桶附近，先折了一下，再把尖头放在地上磨了磨，扔了进去。

    而专心写字的关仁，则是忽然抬头望天，也不知道想了些什么，最后煞有介事地在整个崭新的笔记本封面上，写了四个大字：

    【英语要点】

    (本章完)


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