第619章  南祝仁不在，却也无处不在

    面对姬教授团队两个老师捣出来的乱子，护士爆发出了惊人的力量。

    「你们不是来做什么心理干预来帮忙的吗？怎么搞成了这个样子！」

    护士的个子小小的，精神状况也因为连轴的工作而显现出肉眼可见的疲惫。

    但这种疲惫就好像压抑的火山，此刻看到自己的病人被人乱搞之后，喷发出了超乎想像的力量。

    黑圈老师和自己的同伴面对这种惊人的气势不由后退一步。

    「我们是正在进行工作，为了————」黑圈老师干巴巴地道。

    「既然是工作，那怎么搞成了这样？你们不是学心理学的，来帮忙的吗！」护士又前进一步，让黑圈老师不由忍不住跟著后退一步。

    「————我们前期是要收集数据，评估情况，然后才铺展开来去做干预的。」说到自己专业的部分，黑圈老师逐渐情绪稳定下来，气势也有回升，「只有确认了他和其他同伴的情况，我们才能够针对性地制定干预计划，同时对其他营地的人做好防护————」

    门外，刚刚到达的重晖和石倩浅对视一眼，同时露出了嫌弃的表情。

    「这种表述————我该说果然是做基础研究的吗？」重晖抿起嘴唇。

    「我有种很不好的预感。」石倩浅点头应和，皱起眉头道。

    果然，下一秒就看到护士深吸一口气，猛地前进几步，直到把黑圈老师两人逼到门口：「我知道你们说的这些，但我更知道，给病人做检查是以不会恶化为前提的！亏你们还是学心理学的，做起事情哪有一点心理？没看到病人多难受吗！」

    「这还是类似症状最轻的一个，前段时间已经被你们一个姓南的老师缓解过了！真亏你们————呵！」

    黑圈老师的脸一下子涨得通红。

    但是对方主场作战，还带著临床医学对心理学的天然压制，一时间黑圈老师居然想不出反驳的话来。

    没等他做出反应，就看到护士已经视线越过他们看向了门口。

    重晖和石倩浅正站在那里。

    「你们也是来做心理测试的？」

    听到护士的问题，重晖有些无奈，还是深吸一口气：「————对。」

    「都出去！」

    —砰！

    门重重地甩上，差点砸到靠在最前面的黑圈老师的鼻尖。

    石倩浅虚著眼睛看向重晖：「不好的预感应验了——现在咋办？」

    面对师妹的抱怨。

    重晖没有回话，只是看著身前的两人，问道：「你们怎么过来了？」

    黑圈老师下意识地就想顶一句「我们不能来吗」回去。

    但是联想到重晖是和自己的焦师兄相当的生态位，不是自己能够去做情绪宣泄的对象。

    长久攻读硕士研究生锻炼出来的抗压能力还是让黑圈老师深吸一口气，转身挤出一个虚与委蛇的笑容：「我们老师和负责人申请过，所以就过来收集数据。」

    重晖没有笑：「我们也是受分配过来收集数据的。」

    黑圈老师笑容不变：「啊————那可能是没有协调好吧，导致我们任务重合了。」

    【呵。】

    重晖和石倩浅一齐在心里冷笑一声。

    该说果然是学心理学的吗，睁著眼睛说瞎话的本事真是————等会，不能把自己骂进去。

    但这情况几乎已经是明摆著了—一对面就是来抢数据的。

    道统之路，向来是要争先的。

    只不过对面活干得太糙，不但自己没走通，现在把后面人的路也堵住了。

    石倩浅毫不避讳地指了指他们身后的方向：「现在大家都进不去了，你们打算怎么办？」

    黑圈老师深吸一口气，掏出手机：「没关系，我和老师以及这边的领导再沟通一下，再争取一个收集数据的机会————」

    重晖听到这个回答忍不住挑起了眉。

    这种做法非常符合对方课题组喜欢架构组织框架的学术风格呢。

    但，「恕我直言，现在让他们填量表，恐怕不太合适。」重晖在对方拨号之前直接道，「这样就算我们能进去，之后的效果也不会太好，说不定还会让对方隔一会就吐一会。」

    石倩浅应和道：「除非你们的打算是让他们吐著吐著就习惯了—一但更有可能是他们吐著吐著直接休克，大家都没法做工作，反而给医务人员增加负担了。

    伴随著这句话，石倩浅还做出一个嘲讽性很强的耸肩动作。

    这师兄妹俩的话，打断了对方的动作。

    黑圈老师的眼睛眯起来。

    好，这是要开始学术争执了吗？

    我一个学基础研究的会怕你们做实践的？

    ——

    「重晖师兄，还有————这位师妹。」黑圈老师道，「数据收集是科学干预的基础，没有基线数据，我们所有的后续工作都是盲人摸象，这是标准程序！这一点你们不会不懂吧？」

    「标准程序也需要考虑适用性。」重晖的目光甚至都没有看黑圈老师，而是越过对方停留在病房的门上。

    「就刚刚你们在问问题的时候，病人的呼吸频率、瞳孔反应、身体姿态都处于高度的应激唤醒状态。这种情况下他们的认知功能一特别是注意力和工作记忆——是严重受限的。」  

    「此时进行需要高度认知投入的纸笔测验，就算他们不会再因为你们的引导而出现呕吐、昏厥，收集到的数据也会有信效度存疑的风险。除此之外」

    重晖的目光转了回来，直视著黑圈老师的眼睛：「更可能因为无法集中精力或理解题目而引发挫败感，加重他们的焦虑和无能感，造成二次创伤。

    」

    黑圈老师原来还想反驳。

    但听到重晖对呼吸频率、瞳孔反应之类生理指标的判断后，不由顿住。

    这些他根本看不出来，辩不过。

    不等他思考出对策，石倩浅又接上了自己师兄的话。

    「我看过你们课题组设计的量表，是以SCL—90为主的吧？光是这里面就包含90个项目，正常人做完都需要20分钟左右，以里面救援队员的情况，可能需要30

    分钟甚至40分钟。」

    「其中IES—R有22项，PHQ—9有9项。加起来，你需要这些刚刚从尸坑边缘撤下来、此刻可能连集中注意力5分钟都困难的救援队员们，在高度应激状态下，完成121道需要反复回忆痛苦细节和进行抽象情绪判断的题目。」

    石倩浅的声音脆生生的：「使用这套标准化量表恐怕不仅无法收集到有效数据，更可能对受助者造成二次伤害，这在学术和实践层面都是不负责任的。」

    此话一出，顿时又把黑圈老师的注意力从重晖的身上抓了过来。

    我辩不过生态位更高的重晖，还辩不过你吗？！

    黑圈老师眉头一拧，正要说什么，就看到重晖侧身一步，背阔肌展开，顿时把石倩浅遮住了。

    而石倩浅的声音还在不断地从重晖的背后传来：「我理解你们对标准化工具的信赖，它们拥有良好的结构效度和常模，这在基础研究和稳定环境中是黄金标准。但是方法论的选择必须考虑其【生态效度】。」

    「Stone和Shiffman在《健康心理学》上关于【生态瞬时评估】的经典论述明确指出，如同你手中这些量表的【回顾性自我报告】在高度应激状态下，会因【当前—回忆偏差】和【认知资源耗竭】而严重失真。」

    一个接一个的专有名词从石倩浅的口中往外冒，同时还引经据典。

    这种辩论还带著参考文献的样子让黑圈老师原本准备反驳的话都堵住了。

    石倩浅从重晖身后伸出一只胳膊指了指黑圈老师身后的门：「那些救援队员此刻的认知资源，根本不足以支持他们准确回忆过去一周的症状频率和强度；而强迫他们进行这种复杂的回溯性思考，只会加剧他们的挫败感和焦虑，这在McDonaId前年发表在JPSP期刊上面的论文里面有讨论过，尤其在关于灾难幸存者认知功能的研究中有明确警示。」

    此刻石倩浅已经从重晖的身后探出半个身位，处于可以被攻击选中的状态。

    但黑圈老师张了张嘴，一副被控住了的表情。

    而石倩浅的输出还没有停下来：「你可能会说这些量表拥有优秀的信效度。

    但信效度检验通常是在相对平静、可控的环境下完成的。在ASD的初期，个体的感知、思维和情绪是碎片化、高度躯体化和情境绑定的。Neria等人在2008的《新英格兰医学杂志》上关于9·11」事件后心理干预的综述就已经明确指出—一在创伤早期，僵化的评估流程本身就可能成为应激源。」

    石倩浅耸了耸肩：「更进一步，从神经科学的角度，Bremner等人利用fMRI进行的研究显示一在高强度应激下，负责逻辑推理、复杂回忆等高级认知功能的前额叶皮层活动会受到抑制，而负责恐惧和感觉处理的杏仁核则过度活跃。」

    「而你此刻要求他们动用的，正是他们目前最薄弱的前额叶功能，而这会直接加剧其情绪反应。」

    此刻石倩浅已经把整个身子露出来了，重晖也没有再移动自己去遮挡自己师妹的意思。

    而黑圈老师和他的同伴都已经不动了。

    石倩浅总结道：「在稳定期进行系统评估，标准化量表不可或缺；但在危机干预的黄金窗口期，数据的即时临床相关性和收集过程的无害性，必须优先于数据的理论结构完美性和后续分析的便利性。」

    「这是我们作为心理工作者，在科学严谨性之上，必须秉持的伦理底线。」

    石倩浅说完，平静地看著对方，她的论证层层递进，从方法论缺陷、伦理风险到神经科学依据，几乎封死了所有基于「标准程序」的反驳路径。

    她心里则在雀跃，觉得自己此刻肯定是帅极了，一定程度上已经堪比翁娉婷师姐了。

    黑圈老师僵在原地，他发现自己熟悉的学术武器，在对方这种更贴近临床现实、同样引经据典且逻辑严密的反驳近乎是遭到了降维打击下，显得如此苍白和不合时宜。

    看到对方的这个反应，石倩浅又重重叹了一口气：「这些是我们课题组一开始的计划和准备，可惜，现在全被你们搅黄了。」

    「就连之前我们祝仁好不容易取得的干预效果，现在说不定都被你们给浪费了。」

    这话说得相当解气。

    但重晖挑了挑眉。

    果然，穷寇莫追的道理石倩浅还是不太懂的，小姑娘的话有点密了。

    大段的引经据典确实辩得对方哑口无言。但是石倩浅的最后一句话却一下子把话题里面「学术讨论」的氛围给降格到了「言语冲突」的层次。

    ——  

    要知道之前重晖和黑圈老师虽然也有针锋相对，但都只是限定在「阴阳怪气」的程度的。

    此刻石倩浅话语中攻击性表现得过于露骨，黑圈老师一下子似乎又重新有了反驳的思路了。

    然而，不等重晖重新挡住自己的师妹。

    一个声音突然又从他们身后传了过来：「你们——是昨天刚过来的心理专家老师？」

    重晖、石倩浅、黑圈老师和他的同伴，四个人动作同时一顿。

    转身，看到了一个三十多快四十岁的男人。

    对方有著厚重的黑眼圈，看起来却神采奕奕，像是疲惫了许久之后终于卸下压力好好休息了一番的样子。虽然生理上还没恢复过来，但是精神已经重新开始饱满。

    「是的。」重晖往前一步，非常自然地接过了交流权，「您是？」

    男人扬了扬手里的物资单：「我是负责调配物资的，来这里交接，顺便探病。」

    说著，李组长扫视了一下在场的四人，显然刚刚他在楼道里面也听到了一部分争执：「你们这是————」

    重晖缓和了一下措辞：「哦，我们来做心理测试，不过里面的同志状态不怎么好，所以不是很顺利。」

    李组长点了点头，沉思了一下。

    正当重晖他们准备礼貌告别暂且离开的时候。

    李组长突然抬头看向重晖道：「你们两位————和南祝仁、南老师，是一起的吗？」

    重晖脚步一顿。

    有转机？

    果然，就听到李组长做出一个稍安勿躁的姿势，随后上前敲了敲病房的门：「你们先等一下，不著急走，我看看能不能帮你们沟通沟通。」


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